追忆回不去的岁月
“人生弹指芳菲暮，最是人间留不住。”岁月的刻刀，在我的额头刻下一道道年轮；流年的利刃，在我的眼角画上一条条鱼尾纹；时光的染剂，把我的华发染成一根根银丝；伸手触摸时光的面容，满目疮痍，凹凸不平。岁月无情催人老，这一切，竟是悄然无息，不动声色的变化着，恍惚间，半百已过，回不去的岁月，回不去的昨天！
走入人生之秋的黄昏，发现人愈发的喜欢追忆了，发呆和健忘的频率急剧攀升，也许这就是衰老的一种表现吧。回不去的岁月，就如同定格的画卷，成型后很难改变。时而会在沉寂中回味，常常会有恋旧的情节，然而，我只能在一个飘着细雨的静谧之夜，关了灯，拉上窗帘，任思绪穿越深邃的夜空，让时光倒流源头，脑海开始演绎我昨日的过往，更像是深秋中一朵朵凌乱的花絮。
童年，那是最活跃的一群，经常挣脱束缚，奔跑在我的眼前……童年早成了遥远的过去，模糊的相片上早已分辨不出孩时的相貌，惟有一些陈旧的气息，仍在淡淡地泛起，帮助我拣拾起一些零星的记忆……我，一个文静寡言的小姑娘，扎着两条麻花辫，一身花布衣衫，穿着妈妈做的花条绒的方口鞋，跟妈妈去拾麦穗，掰玉米，拔猪草。那个时候的日子虽清苦，但却是无忧的，快乐的。也是我今生再也无法找回的欢愉，现在想来，那时也许就是我一生中最美好的时光，日子虽清苦，心是恬淡的，人可以那样充实的无忧无虑。
在童年的记忆里，有一个让我很难忘的人，就是我的小学语文老师兼班主任——任季琴。那时正遇文革，父亲挨批斗，子女受牵连，在学校什么活动都不让参加，更不让加入红小兵，是任季琴老师，顶住压力，多次为我申请，在我上三年级时，批准我加入红小兵。后来，我当老师，也是在这位任老师的感召下，我也走向教书育人的工作岗位，唯觉惋惜的是，任老师在知青返城时回了无锡，我没有和她共事的机会，否则我们既是师生，又是同事，我将会从她身上学到更多的做人的真谛，不知老师您现在还好吗，真的很想您！
时光穿梭，青春的画面定格在我的中学时光。闺蜜的倩影，同学的笑脸，一幕幕时而在眼前闪过……潘秀灵，孙庆华，何玉华，王燕敏，付金花，我们一起结伴去上学，中午不睡觉，上树摘沙枣，还有几次逃课去抓知了，有趣的是还被老师抓到了。今年暑假回故乡，时间紧蹙，只见到秀灵，你们都还好吗？真的想你们！上高中时，仍在文革后期，半工半读，上午上课，下午勤工俭学，每班分一块试验田，种玉米，茄子，辣椒，白菜，萝卜，吃自己种的菜，收获的喜悦溢于言表。
流年里，那些回不去的岁月，最让我留恋的是我最初工作的地方，也是我的母校。学校旁边有一个个连绵的小沙丘，光着脚在沙丘上走，细细的黄沙从脚趾缝流出，那感觉真好！夏日的夜晚躺在软软的沙丘上，仰望星星缀满天际，看流星划过夜空，吸吮清风送来沙枣花的清香，做着少女七彩的梦……
我不想让月亮偷窥我的心事，我站在窗前苦苦的凝望，是流转人生的悲叹；我不想让止水探究我的心思，我驻足湖边细细的回味，是对人生悲欢离合的忧伤；我更不想告诉自己，分散，又一次降临到了我的身边……可是，这又有什么用呢，也许任何挣扎，在命运的面前都是徒劳的，无用的，就像小时候，一个人傻傻的照下一朵盛开鲜花的片刻，就自以为可以留下整个春天，天真的想法终于被流年带走……
岁月不仅带走了时光，也留下了一些遗憾。我总是不断地去回味，那时候不知不觉流走的分秒，在回忆中是那么漫长，如此珍贵，仿佛一切都又出现在我的面前一样，但是，每当我用手触及到它的时候，它便如同手中散落的飞沙，随风而去，飘散的无影无踪，只剩我一个人留在原地，缩不回伸出去的手，在风中摇曳，徘徊，孤单……
重新捡拾时光的碎片，那儿可有青春的童话？记忆远去的风景，彼处可曾擦起心情的火花？回首春冬秋夏，深蓝的天空，昏黄的秋风，悠然的白云，惆怅的细雨，柔顺的小溪，那些风景淡雅艳丽，深韵绵长，缤纷繁杂。那些故事，似一幅油彩的画，释放出四季的风韵；既有春的幽静，夏的炽热，又有秋的丰盈，冬的清冽，点缀着些许灵动。一份欣然，一分寂寞，一点热情，一丝冷漠，岁月在不停的奔跑着。对于逝去的一切，我本不必寄托什么的，只是渴望着走入自己的一片天空，那种感觉，就是空灵。时间流水一般泄泻在虚无的空间，一片薄凉。去的终究去着，来的也最终来着。
人生每天都是现场直播，没有剧本可看，更没有预演。然而，昨天已成过往，更无日记可读。过去的岁月，是那么的珍贵唯美，只是无奈，我已经回不去了，如果时光可以倒流，我愿意放弃现在所拥有的一切，只希望回到最初的纯真岁月，可是，上苍不会给我这个机会，我现在所能做的，也只有静静地默守心中的那一片净土，让那美好的回忆，在这片净土生根开花……
回忆留给我的感觉就如同一杯香醇的咖啡，每每茗品，总会令人陶醉，入口，才品出，它的苦涩与无奈；吞咽，才发现，它是一种甜美的回味；吞咽时，那是一种细品蔓延，一生都值得回味的味道。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长尺阔知何处？”转身，一片荆棘，归途被时光掩埋，泪流满面，自知再也回不去了……